ترجمة تهتم بالاقتصاد السياسي للتعليم
ترجمة عربية صدرت حديثا لكتاب “الاقتصاد السياسي للتعليم في العالم العربي”، الذي نسّق تأليفه الباحثان هشام العلوي وروبرت سيرنجبورج.
ووفق ورقة حول الكتاب الصادر عن دار الإحياء للنشر والتوزيع، فإنه يتناول “موضوعا جوهريًا في دراسة الشرق الأوسط وهو التعليم”؛ إذ إنه “رَغم إنفاق الحكومات العربية، وكذلك الجهات المانحة الدولية ميزانيات ضخمة على النظم التعليمية في المنطقة، فإن النتائج التي حققها الطلبة العرب تبقى دون المرجوة (…) لا تزال معدلات البطالة مرتفعة، ويتسم عالم الأعمال بالضعف، ويبقى أداء الطلاب العرب ضعيفا في الاختبارات الدولية”.
وتابعت الورقة: “في البحث عن أجوبة لفهم هذه الإشكالية، يقدم كتاب “الاقتصاد السياسي للتعليم في العالم العربي” إجابة واضحة وهي: لقد تم تصميم النظم التعليمية الحالية للسيطرة على المجتمع تنظيميا وليس أساسا لتكوين وتعبئة شبابه وصغاره”.
ويقدم المؤلَّف، حسب المصدر نفسه، “دراسات من شمال إفريقيا ومنطقة الخليج العربي علاوة على دراسات مقارنة مع آسيا وأمريكا اللاتينية”.
ويدافع الكتاب المترجم إلى اللغة العربية عن فرضية أن “النظم التعليمية العربية ستظل غير منتجة إلا في حالة تراجع تحكم النخب الحاكمة وفقدان هيمنتها السياسية والاقتصادية لصالح المصلحة العامة”، علما أنه “قد طال انتظار الإصلاحات الهيكلية لتعزيز التفكير النقدي والابتكار الفكري؛ لكنها ستفشل حتما ما لم تتوقف الحكومات عن توظيف التعليم لمقتضياتها على حساب الاحتياجات الأخلاقية والمعنوية والمادية لشبابها”.
